论组织社会化对教师教育的启示

• 作者: 李晋媛
• 来源期刊: 内蒙古财经大学学报
• 关键词: 新教师 组织社会化 教师教育 启示
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 99-102
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

新教师步入工作岗位会经历一个组织社会化过程,在此过程中,他们面临着教学、管理、人际、环境、心理等方面的问题.师范院校作为培养教师的专门院校,可在教师教育过程中采取以下措施,以缓解新入职教师的这些困扰:教师教育应师范性和学术性并重、增加教育学与心理学的相关课程和课时数、为师范生提供更多的见习和实习机会、为师范生提供入职后再研修的机会、培养师范生从事教育事业的坚定信念、培养师范生热爱教育事业的职业情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晋媛	山西传媒学院教务处	2	1	1.0	1.0