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摘要:
在我国的小学数学中,加减法简单应用题指的是用一步加法或减法运算就能解决的应用题:这些应用题看起来简单,却有多种类型。我国的小学数学教材,包括按《数学课程标准》编写的.一般只出现基数问题中最简单的几种。关于这些应用题的全面概括和分类内容我们至今没有见到。
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文献信息
篇名 加减法简单应用题的基本类型
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 加减法应用题 小学 数学 类型 课程标准
年,卷(期) 2004,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡重光 17 23 3.0 4.0
2 宋学军 4 8 1.0 2.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
加减法应用题
小学
数学
类型
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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