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推荐文章
创新教育与自我超越
创新教育
自我超越
创新教育让学生走进化学的自由王国
化学创新教育
探索性
动态化
个性化
自由王国
培养学生创新精神的途径与回归教育本质的思考
创新精神
途径
回归教育
本质
创新教育让学生走进化学的自由王国
化学创新教育
探索性
动态化
个性化
自由王国
内容分析
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文献信息
篇名 教育创新的本质--让学生超越
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 人文社会科学
研究方向 页码范围 782-782
页数 1页 分类号 G640
字数 2183字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2004.06.103
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作者信息
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
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7
总被引数(次)
20114
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