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摘要:
职业教育的培养对象直接是面向市场,面向社会的。因此,人才的培养一定要与市场挂钩,与社会接轨,满足社会各行业的需要。当前中职教育必须树立新的教育理念,面向社会需求,实施素质教育,注重因材施教,加强学生实践技能的培养,努力构建中职教育的“立交桥”,既可直接走向社会就业,又可参加对口高职、成人高考等,继续接受高等教育,使学生“升学有希
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文献信息
篇名 浅议职校素质教育
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 素质教育 中等职业教育 因材施教 实践技能 校园文化
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G710
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1 孙培良 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
中等职业教育
因材施教
实践技能
校园文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
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