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摘要:
当前,社会在充分认可基础教育对学生智能发展富有成效的同时,对学生的情感、态度和价值观方面所暴露的问题也给予了不少的批评.学校的"德育"功能怎样才能更有效地得以实现,已成为德育发展的当务之急.我认为当前学校的德育必须研究有效地把德育的主旨内化为学生的心志,从而在社会生活中表现出一个高尚的人所应该具有的文明的品行、高雅的品位、健康的品性、优秀的品质和高尚的品格.学校的德育应该通过学校文化的建设,成为学生不断实现自身文明的体验、感悟和实践的过程.
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篇名 变“言语德育”为“行动德育”
来源期刊 上海教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(3) 所属期刊栏目 德育纵横
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 张志敏 20 18 3.0 3.0
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上海教育
半月刊
1006-2068
31-1676/G4
16开
上海市长宁路491弄36号
4-92
1957
chi
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