浅议语文课堂教学的实效性——从新的语文课程标准谈语文课堂教学

• 作者: 苏继虎
• 来源期刊: 中国农村教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 课堂教学 实效性 课程标准 中小学 教学手段 教学组织
• 年，卷（期）: zgncjy,（2）
• 页码范围: 55
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

语文学科有其自身的规律，它不同于数学和其它学科、就一节课而言，学生所要掌握、理解、运用的知识无法用具体的量标去衡量。但语文课堂教学又必须按一定规律采取多种途径，达到一定的目标，这就是要求语文课堂教学应有实

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1	苏继虎		1	0	0.0	0.0