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摘要:
【正】 在学校,英语老师总对我们强调:“学了英语要用,要说,要不停地练习。”接着老师还会细心地讲解给我们听:“遇到说英语的外国人,一定要抓住机会去和他们搭话。哪怕只放松、欢快地说声Hi! Hello!也可以啊,要多锻炼。最后就会越来越敢说了。”这时,很多同学也都默默地点点头。看来,大家都明白老师教育我们的苦心,可就是张
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文献信息
篇名 跨越两种文化的对话
来源期刊 希望月报:下 学科 教育
关键词 英语老师 两种文化 我自己 可真 发音方法 中国旅游 碧眼
年,卷(期) 2004,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G624.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝筱柠 北京市景山学校六(2)班 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语老师
两种文化
我自己
可真
发音方法
中国旅游
碧眼
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报:下
月刊
11-3825/C
出版文献量(篇)
4739
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