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摘要:
有句流传很广的话说:“分、分,学生的命根”。学生看中自己的考试分数,无可厚非,因为这是对他们学习效果检测的结果,也是他们学习成绩的证明,无须多说。可是,将考试分数看作命根的,又岂止是学生?
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文献信息
篇名 分数到底
来源期刊 基础教育(重庆) 学科 教育
关键词 考试分数 学生 学习成绩 学习效果 证明 流传 检测
年,卷(期) 2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
考试分数
学生
学习成绩
学习效果
证明
流传
检测
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
月刊
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
出版文献量(篇)
893
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