交往视野中的教育过程探析

• 作者: 王华女
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 交往实践 教育交往实践 学校教育过程
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 字数: 4006字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2004.03.002

摘要

从交往的角度来考察,教育过程是一种特殊的交往.交往实践是指多极主体间通过改造或变革作为相互联系的中介和客体而结成网络关系的物质活动.学校教育过程是以课程教学为轴心展开的,具有差异性和独特性的主体之间的连续交往.