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摘要:
政府主导与当前高考弊端是否具有必然的联系,这是判断高考政府主导体制合理性的重要依据。高考的弊端集中体现于狭隘性及其对中等教育的负面导向作用,而产生这些弊端的根本原因则是考试发展的内在动力和当前高考理念和技术上的不完善。因此,应该辩证地看待政府主导的高考,不可绝对化,从一个极端走向另一个极端。
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文献信息
篇名 当前高考的弊端与政府主导体制的关联——兼论统一高考的现时合理性
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考 政府 大学
年,卷(期) 2004,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G632.474
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1 裴云 宁波大学报编辑部 9 2 1.0 1.0
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期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
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3518
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