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摘要:
“我们使用Moodle已经好几年了,这一软件扩大了课堂,增进了师生之间的交流,老师们都感到自己找到了一个有效的教学工具,学生们很喜欢这一足不出校便能与邻校同学交流想法的过程,一些课堂讨论甚至能够持续好几周,直到他们共同认清实质。”这是澳大利亚Cranbrook中学的历史老师Bob McDonald在其撰写介绍使用Moodle进行远程教学的一段话。从中可以看到,Moodle已经深受教师和学生们的喜爱。
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文献信息
篇名 教学领域的开源之星——走近Moodle项目
来源期刊 开放系统世界 学科 工学
关键词 软件开发 开源软件 远程教学 Moodle项目
年,卷(期) kfxtsj_2004,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-105
页数 2页 分类号 TP311.56
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
软件开发
开源软件
远程教学
Moodle项目
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开放系统世界
月刊
1671-3656
11-4724/TP
北京海淀区紫竹院路66号赛迪大厦15层
出版文献量(篇)
3652
总下载数(次)
4
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