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摘要:
教学活动是师生主体交互作用、情感交流的活动,是以求真、向善、趋美为目标的进取性道德活动.教学活动要对学生进行智力、伦理和审美教育,激起学生的生命活力,完善学生的道德人格.教师以自己崇高的品质、全面的素质、创造的行为满足学生的要求,实现教学活动的伦理目标.
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文献信息
篇名 教学活动的伦理意蕴
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词 教学活动 伦理追求 教师素质
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教改纵横
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3617字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张炳生 江苏大学人文与社会科学学院 23 141 7.0 11.0
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教学活动
伦理追求
教师素质
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