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摘要:
目的探索"非典"流行期间大学生的"非典"压力源、"非典"压力应对策略与其心理健康的关系,为加强高校学生对突发事件的心理健康教育提供依据.方法用大学生"非典"压力源调查表、大学生"非典"压力应对策略调查表、自测健康评定量表对天津市大学生723名进行调查.结果大学生的"非典"压力应对策略对其心理健康有直接的影响;"非典"措施压力源对其心理健康既有直接影响,又有间接影响;"非典"信息压力源和"非典"疾病压力源对心理健康有间接影响.结论大学生的"非典"压力源、"非典"压力应对策略与其心理健康存在显著的相关关系.
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文献信息
篇名 "非典"流行期天津大学生心理健康状况的相关研究
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 压力 应付行为→适应,心理学 学生
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 心理卫生
研究方向 页码范围 398-400
页数 3页 分类号 R395.6|B845.67
字数 5134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2004.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯虹 天津师范大学教育科学学院 50 341 10.0 17.0
2 于鹏 13 71 5.0 7.0
3 徐富明 泰山学院教育系 6 219 6.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
压力
应付行为→适应,心理学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
chi
出版文献量(篇)
13415
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