“对话”深入，贵在点拨《印度洋上生死夜》教学例谈

• 作者: 吴雪玲
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 阅读教学 《印度洋上生死夜》 教学案例 小学 语文教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

新的课程理念指出“阅读教学是教师、学生、文本之间对话的过程”。“对话”的深刻性与高质量是我们课堂教学所追求的目标。怎样实现这种高质量的对话，使课堂洋溢浓浓的真情呢?我觉得作为“平等对话”中的“首席”——教师起着不可替代的关键作用。高质量的对话离不开教师的“点”，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴雪玲		1	0	0.0	0.0