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摘要:
所谓“读书得间”,说的是古人在读书的时候,能从书的字里行间找到新意,读有所得,写成文章。这是古人读书、作文的经验之谈。
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文献信息
篇名 学会“读书得间”
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 “读书得间” 教案设计 课程标准 小学 语文教学
年,卷(期) 2004,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨海棠 10 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“读书得间”
教案设计
课程标准
小学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
总下载数(次)
63
总被引数(次)
7410
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