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正确认识逆反心理
正确认识逆反心理
作者:
刘建奎
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
逆反心理
逃避
刺激
班级管理
摘要:
逆反是指个体在过度接受某种刺激后所做出的逃避反应。这也是人类出于自然本能的一种自我保护性的心理反应。其实这也是一个十分容易理解的生活常识。我们任何人接受某种刺激都是有一定限度的,对于那些不利刺激,我们所能承受的限度当然是显而易见的;而对于那些能够满足我们某种需要的刺激,我们接受起来也是有一定限度的。
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对学生逆反心理的思考
学生
逆反心理
思考
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综述
怎样对待学生的逆反心理
逆反心理
调查研究
初中生
正确认识脑卒中
脑卒中
先兆
预防
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
正确认识逆反心理
来源期刊
基础教育(重庆)
学科
教育
关键词
逆反心理
逃避
刺激
班级管理
年,卷(期)
2004,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
39-40
页数
2页
分类号
G44
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
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2004(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
逆反心理
逃避
刺激
班级管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育(重庆)
主办单位:
教育部西南基础教育课程研究中心
西南师范大学西南基础教育研究中心
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
重庆市北碚区西南师范大学基础教育课程研究
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
893
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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