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以人为本 优化师德——福州市加强师德建设活动纪实
以人为本 优化师德——福州市加强师德建设活动纪实
作者:
傅敏
肖铮
陈秀奇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
福州市
师德建设活动
以人为本
教师队伍建设
教学评价
摘要:
坚持以人为本,加强师德建设,是福州市教育局近年来加强教师队伍建设的一个重要抓手.围绕“争创省会城市一流教育,办人民满意教育”的要求,市教育局在全市各级各类学校和教育行政部门中广泛深入开展“师德建设年”活动,认真解决人民群众关心的教育热点问题,激励广大教师爱岗敬业、教书育人,不
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师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
坚持以人为本促进高校师德建设和谐发展
师德建设
以人为本
和谐发展
以人为本的师德建设与校工会的作用
以人为本
师德建设
校工会
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
以人为本 优化师德——福州市加强师德建设活动纪实
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
福州市
师德建设活动
以人为本
教师队伍建设
教学评价
年,卷(期)
2004,(07A)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
4-5
页数
2页
分类号
G451.2
字数
语种
DOI
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
福州市
师德建设活动
以人为本
教师队伍建设
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
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