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摘要:
面对患有不同程度心理障碍的教师,作为学校管理者要努力为教师营造和谐的内在环境,主动为教师排忧解难;要有组织、有计划地对教师开展心理测验与调查,联合社会机构开展教师心理咨询和心理辅导活动,营造有利于保持教师心理健康、不断地进行自我调适的内在环境;推行人性化管理等.其中,学校对教师加大激励的力度,提高教师的满意度是一个有效的做法.
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篇名 学校应努力提高教师的满意度
来源期刊 上海教育 学科
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年,卷(期) 2004,(14) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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上海教育
半月刊
1006-2068
31-1676/G4
16开
上海市长宁路491弄36号
4-92
1957
chi
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