新日标·新办法·新途径——对当前小学古诗文教学的反思

• 作者: 龚睿
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文教学 小学 小语 语文课程 新课标 课程目标 人文素养 课文编写 位置 工具性
• 年，卷（期）: 2004,（24）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

新课标提出：“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这个创新性的提法对小学古诗文教学提出了更高要求。笔者认为，必须把古诗文教学摆在小语教学的重要位置，在课程目标、教材编排、课文编写、教学方法等方面，紧紧围绕学生人文素养的培养，下大力气进行全面调整，找回打开传统文化宝库的“金钥匙”。

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1	龚睿		3	0	0.0	0.0