“转识成智”:创新人才的培养何以可能?(上)——教育变人力资源大国为人力资本强国

• 作者: 章仁彪
• 来源期刊: 湖北招生考试
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 创新 知识 智慧 “学问” 人才
• 年，卷（期）: 2004,（20）
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G40

摘要

变人力资源大国为人力资本强国,亟待教育创新,即要变“以知识为导向的教育”为“创造为导向的教育”;“学习的革命”关键要培养敢于和善于质疑的“学问”意识和“开发右脑”以促进思维的创新。现代大学要坚持“知识、能力、人格”的协调发展的素质教育和推进“教授治学”与“学生为本”的现代大学理念与制度创新;要能真正实现“转识成智”、化性为德,培养和造就更多的创新人才的目的,还有待于回归“学而时习之不亦悦乎”的教育哲学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章仁彪	同济大学文法学院	57	391	12.0	18.0