质疑“超额完成”

• 作者: 滕绍龙 潘孝同
• 来源期刊: 小学教育科研论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 “超额完成” 主观意识 科学态度 生产效率 教材研究
• 年，卷（期）: jykyltjsb_2004,（6）
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

何谓“超额完成”?通常是指各类工矿企业在一定的时间内实际完成的数量比计划制定的任务多。像这种“超额完成”的问题在我们小学数学教材中经常会模拟性地出现。例如在六年级数学教材中出现的一题：某洗衣机厂第一季度生产洗衣机情况如下。分别算出每个月完成计划的百分数，并制成统计表。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕绍龙		2	0	0.0	0.0
2	潘孝同		1	0	0.0	0.0