古代学徒制对中职学校办学思路的启示及思考

• 作者: 郭志勇
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学徒制 中职学校 办学思路 启示及思考
• 年，卷（期）: 2004,（24）
• 所属期刊栏目: 职教探索
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2004.24.002

摘要

学徒制似乎是一种比较"原始"的培训模式,但国内外有关事例表明,它对于当今我国中职学校的办学思路仍不乏启示及借鉴之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志勇		5	29	3.0	5.0