课堂气氛调节三法

• 作者: 唐联开
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂气氛 教学效果 小学 教学计划 课堂教学
• 年，卷（期）: 2004,（3）
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 分类号: G424.2

摘要

课堂气氛与教学效果息息相关。课堂气氛好，教学效果事半功倍，否则事倍功半。那么怎样调节课堂气氛呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐联开		1	0	0.0	0.0