活跃课堂气氛提高教学效率--浅谈小学数学课堂教学中如何活跃课堂气氛

• 作者: 宋登平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 课堂气氛 教学效率
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 56
• 语种: 中文

摘要

新的课程标准明确要求课堂教学应以学生为主体,切实让每一位学生都有所发展,这样,才是教学效率真正得以提高的体现.因而在小学数学教学中,教师应努力激活课堂,活跃课堂气氛,从而让学生都能积极参与课堂教学活动,进而提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋登平		1	0	0.0	0.0