“护短”的艺术

• 作者: 肖伟国
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 班主任 班级管理 教育艺术 教书育人 行为习惯教育
• 年，卷（期）: 2004,（04A）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1

摘要

所谓“护短”，就是为自己或与自己有关的人的缺点或过失辩护。古往今来，人们一直对护短持指责态度，认为护短是不能正视错误的一种表现，是溺爱的代名词。而我却不以为然。心理学研究告诉我们，护短是教师对小学生的理解和宽容，是一种无私的、理智的爱。这不是对学生过错行为的消极迁就，而是原谅他们的年幼和不成熟，保护他们的自尊心。

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1	肖伟国		1	0	0.0	0.0