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摘要:
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怎样备好上好地理试卷评讲课
纵向阅题
心理诱导
归因教育
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
如何提高试卷评讲课的效率
试卷评讲
有效方法
三个层次
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 上好探究性作文评讲课
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2004,(5) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 H09
字数 2511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2004.05.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊玲 1 0 0.0 0.0
2 张建芳 1 0 0.0 0.0
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引文网络
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2004(0)
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
19899
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7
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