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摘要:
在进行高校体育课程改革研究的基础上,通过理论探讨认为,在医学院校开设健身运动处方教学模式完全符合素质教育思想要求,融合了高等医学教育特点,体现了高等医学教育的实效性和针对性,适合于21新世纪医学人才培养的健身模式,是实现体育目的、内容和形式一致性,保证健身锻炼科学性的最好模式,值得推广.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学院校开设健身运动处方教学模式的价值研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学院校 运动处方 教学模式 价值
年,卷(期) 2004,(13) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G420
字数 3870字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.13.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志华 12 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学院校
运动处方
教学模式
价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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