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摘要:
小学英语教学是近年来外语教改中人们关注的焦点之一.笔者对白银市平川区小学英语课开设情况作了一系列调查,通过访谈、问卷、听课等形式,了解有关小学英语教学的现状,分析现有条件下甘肃省小城镇小学开设英语课的有利和不利因素,探讨目前甘肃省小城镇小学英语教学存在的关键问题和解决方法.
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文献信息
篇名 白银市平川区小学英语教学情况的调查与思考
来源期刊 甘肃科技 学科 教育
关键词 小学 英语教学 调查
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 156-158,105
页数 4页 分类号 G712
字数 5009字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0952.2004.04.074
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘润 西北师范大学外国语学院 4 16 2.0 4.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语教学
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃科技
半月刊
1000-0952
62-1130/N
大16开
兰州市平凉路531号
54-77
1987
chi
出版文献量(篇)
27440
总下载数(次)
43
总被引数(次)
60030
论文1v1指导