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摘要:
范仲淹的《岳阳楼记》是一篇脍炙人口、传诵千古的散文名篇。然而,如何使学生透彻理解课文则是一件比较困难的事情。本文认为,介绍下面三方面内容有助于学生正确理解课文所蕴含的思想意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 拓宽视野 加深理解——浅谈《岳阳楼记》的背景教学
来源期刊 湖南教育:综合版 学科 教育
关键词 《岳阳楼记》 中学 语文教学 背景教学 范仲淹
年,卷(期) 2004,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芹祥 1 0 0.0 0.0
2 陈航一 1 0 0.0 0.0
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《岳阳楼记》
中学
语文教学
背景教学
范仲淹
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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