美国中文学校教学效果为什么不尽人意？

• 来源期刊: 海外华文教育动态
• 学科: 教育
• 关键词: 中文学校 教学效果 同伴 难度 力量 儿童学习 英语环境 英文 概括 交流
• 年，卷（期）: 2004,（8）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

海外中文学校教学效果为什么不尽人意?笔者认为可以用五个字概括：“杀牛用鸡刀”。具体地说，投入教学的力量和教学本身的难度太不相称，正如用一把杀鸡的刀想宰牛一般。海外华裔儿童学习中文其实是一件很艰巨的事情。他们身处英语环境，平时看见的、听见的都是英文，同伴之间交流，也是清一色的英文。