抓实校本研训,强化科研意识是实现学校长足发展的强动力——临铁一校实现“科研兴校”点滴体会

• 来源期刊: 希望月报：下
• 学科: 教育
• 关键词: 科研兴校 校本研训 科研意识 五育 八十年代 品德高尚 课堂教学 综合实践 教育理念 研究氛围
• 年，卷（期）: 2004,（18）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G471

摘要

【正】 自上世纪八十年代末,学校便确定了“科研兴校,特色兴校,五育和谐,个性发展”的教育理念,构建了全方位多角度的教育网络。面对新一轮课改,学校又以“课堂教学为载体,校本研训为动力,校园网络为平台,综合实践为依托,学校发展为目的”构建了以人为本的教师专业提升和学生终身发展的强校之机制,以实现中华民族的伟大复兴。近几年来,通过探索、实践、不断创新,涌现出一大批思想品德高尚,业务精