基层医院急诊科临床带教老师竞聘上岗的做法与体会

• 作者: 叶贞
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 学科: 医学
• 关键词: 急诊 临床带教老师 竞争上岗
• 年，卷（期）: 2004,（22）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 159-161
• 页数: 3页
• 分类号: R192
• 字数: 3141字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2004.22.102

摘要

目的探索如何运用竞争激励在临床带教中激发护理人员的竞争意识,危机意识,主动意识,自我价值提高意识,从而提高护理质量和带教质量.方法采取公平、公开、程序化的方式.按组织发动,竞聘条件,报名方式,成立考核小组成员,制定考核内容,考核方式,量化评分方法,竞聘结果公示,聘用奖励程序进行竞聘.结果临床带教师资质量得到保证,学校、学生满意度提高,护士个人综合能力得到全面提高,带教质量、护理质量及病人满意度提高.结论竞争机制的引入,避免用人感情化,主观化,规范带教老师的聘用制度,激活护量人员竞争斗志,有效地促进个人素质,带教质量,护理质量提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶贞	佛山市顺德区桂洲医院急诊科	9	65	4.0	8.0