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摘要:
根据我国现行教育体制正处在应试教育向素质教育转轨这一特点,提出职业学校教师队伍应具备高尚的思想品德素质、专业理论知识和教科研能力素质、人文科学知识与自然科学知识兼容并蓄的知识结构素质、师范性素质和创新能力素质.并介绍了本校的实施方法.
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职业学校
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 职业学校教师素质的定位与实施
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业学校 教师素质 实施
年,卷(期) 2004,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G451.6
字数 4132字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2004.20.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德军 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
教师素质
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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