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在物理教学中探求课堂最优化的一点思考
在物理教学中探求课堂最优化的一点思考
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摘要：
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《算法多样化与最优化》的一点思考
算法
多样化
最优化
初中物理启蒙教学的一点思考
启蒙教学
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给学生留点时间,打造真正的高效课堂——数学教学的一点思考
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齐齐哈尔医学院学报
主办单位：
齐齐哈尔医学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-1256
CN：
23-1278/R
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
邮发代号：
14-257
创刊时间：
1984
语种：
chi
出版文献量（篇）
39496
总下载数（次）
38
总被引数（次）
116471
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