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摘要:
分层教学发展到现在,人们对它的研究早已突破了是否应该分层,分层是好是坏这些表面问题,而拓展到应如何分层,怎样分层才能更公平等.本文重点介绍了国外分层教学的一些发展阶段.
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文献信息
篇名 国外分层教学的历史发展
来源期刊 内蒙古科技与经济 学科 教育
关键词 分层教学 发展阶段 教学组织形式
年,卷(期) 2004,(17) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 G512.7
字数 3648字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6921.2004.17.067
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄晓颖 内蒙古工业大学国际商学院 5 246 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
发展阶段
教学组织形式
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
内蒙古科技与经济
半月刊
1007-6921
15-1189/N
大16开
内蒙古呼和浩特市新城西街141号内蒙古科技大厦B座508室
16-36
1997
chi
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