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摘要:
我省2004年初中毕业生升学考试数学试卷用于全省的11个市(区),考生人数约55万。学生的学力因地域经济、文化等的不同,差别较大。各市(区)高一级学校的教育资源也不尽相同,我省初中毕业生升人高中阶段的人数约为考生的70%左右。近年来,我省教研人员深入基层进行调研,通过下班听课、评课,开教师座谈会等多种形式了解今年初中毕业生的学习状况和各级各类学校的教学情况,
内容分析
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文献信息
篇名 陕西省2004年初中毕业生升学考试数学学科评价报告
来源期刊 陕西教育科研 学科 教育
关键词 初中毕业生 2004年 升学考试 评价报告 数学学科 陕西省 教师座谈会 数学试卷 考生人数 地域经济 教育资源 高中阶段 深入基层 教研人员 教学情况 学习状况 多种形式 学校 学力 学生 听课 评课
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-25
页数 7页 分类号 G424.79
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研究主题发展历程
节点文献
初中毕业生
2004年
升学考试
评价报告
数学学科
陕西省
教师座谈会
数学试卷
考生人数
地域经济
教育资源
高中阶段
深入基层
教研人员
教学情况
学习状况
多种形式
学校
学力
学生
听课
评课
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育科研
季刊
西安市兴善寺东街69号
出版文献量(篇)
358
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