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摘要:
在SCORM规范的基础之上,提出了一种基于开放式教学对象的可共享Web课件内容设计方法.将教学资源和所运用的教学方法模型化为开放式的教学对象,并将该对象作为共享课件内容的基本组成单元.在课件中,开放式的教学对象之间允许有链接关系,并可通过消息机制互相提供服务支持,从而提高共享课件内容的聚集效率与设计的灵活性.
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文献信息
篇名 基于开放式教学对象的Web课件内容包装模型设计
来源期刊 广西师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 计算机辅助教学 Web课件 课件共享 SCORM 开放式教学对象
年,卷(期) 2005,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G434
字数 2755字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-6600.2005.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新华 广西师范大学数学与计算机科学学院 34 168 7.0 10.0
2 罗辉 广西师范大学数学与计算机科学学院 9 52 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (3)
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2000(1)
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2002(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
计算机辅助教学
Web课件
课件共享
SCORM
开放式教学对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-6600
45-1067/N
大16开
桂林市育才路15号
48-54
1957
chi
出版文献量(篇)
3550
总下载数(次)
1
总被引数(次)
13610
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