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摘要:
英语口语教学要加大对学生文化知识的输入,以培养学生的跨文化语言交际能力,使学生学会在具体社会语境中正确、得体地表达与交流,做到语言能力与语用能力同步发展,成为具有跨文化交际能力的高素质人才,为改革开放和经济建设服务.
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文献信息
篇名 英语口语教学与跨文化交际能力培养
来源期刊 杭州师范学院学报(医学版) 学科 文学
关键词 口语教学 跨文化交际能力 语言能力 语用能力
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 367-369
页数 3页 分类号 H319.9
字数 3747字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈银珍 浙江经贸职业技术学院国际贸易系 21 52 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语教学
跨文化交际能力
语言能力
语用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范学院学报(医学版)
双月刊
1008-4894
33-1221/R
杭州市下沙高教园区学林街16号
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出版文献量(篇)
1533
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