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摘要:
随着信息社会的到来,现代信息技术以不可阻挡的态势渗透到教育的各个环节.如何利用信息技术提高课堂教学质量,推进素质教育的实施,已成为所有教育工作者必须研究的一个课题.为提高物理课堂教学质量,探究现代信息技术与物理教学整合的有效途径,我们开展了<现代信息技术整合高中物理课堂教学案例的研究>.物理学科是以实验为基础的学科,在教学过程中不可避免的要处理信息技术与物理实验教学之间的关系.怎样充分利用信息技术为物理实验教学服务呢?能不能用信息技术来代替物理实验呢?有没有必要在物理实验的教学中应用信息技术呢?
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篇名 现代信息技术整合物理实验教学的思考
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 信息技术与实验教学
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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