激发创新思维 培养学生创造能力

• 作者: 周鹤兵
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生创造能力 创新思维 培养 创造性思维 激发 心理发展规律 新课程标准 数学教学
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

著名数学家华罗庚说：“人之可贵，在于能创造性的思维”．在数学教学中正确贯彻新课程标准，其核心就是培养学生的创造性思维和创新能力．对于初中生来说，一条新颖的解题思路、一个小小的发现、一个小小的创造等都是创造性思维的结果．而这一切依赖于教师怎样在把握学生的认识和心理发展规律基础上，把开发智力、

作者信息

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1	周鹤兵		1	0	0.0	0.0