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摘要:
多媒体CAI教学集文字、图形、影像、声音、动画于一体,并具有存储空间大、运算速度快等优点,再加上和网络技术的结合,使它成为培养学生尽快成才的最有潜力的教学模式之一.本文介绍了化工类专业多门课程课堂教学中多媒体CAI的应用实践,探讨了这种教学模式的利和弊,介绍了多媒体CAI课堂教学课件制作的体会.
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对如何上好化学多媒体CAI课的几点理性思考
化学
多媒体CAI
上课
理性思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体CAI课堂教学模式的实践和思考
来源期刊 军工高教研究 学科 教育
关键词 多媒体CAI 课堂教学模式 教学课件制作 CAI教学 化工类专业 存储空间 运算速度 网络技术 应用实践 培养学生 课程 成才
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟秦 214 3311 29.0 46.0
2 俞马宏 21 111 6.0 9.0
3 曲虹霞 23 472 11.0 21.0
4 王娟 43 355 10.0 17.0
5 马卫华 29 199 8.0 13.0
传播情况
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引文网络
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体CAI
课堂教学模式
教学课件制作
CAI教学
化工类专业
存储空间
运算速度
网络技术
应用实践
培养学生
课程
成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军工高教研究
季刊
江苏省南京市孝陵卫200号
出版文献量(篇)
583
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