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摘要:
从学科建设、导师队伍建设和培养管理体制建设等方面探讨我国研究生的培养教育.其方法和途径是:通过采用多样化的教学方法,营造一种宽松的、民主的环境,形成浓厚的学术研究氛围,强化研究生的"两协"培养制度,强化导师对提高研究生培养质量的作用,以此来提高研究生的综合素质.长远来看,建立科学的研究生教育运行机制和管理体制,是中国研究生教育健康发展的根本保证;是提供持续改进研究生教育的组织动力.
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文献信息
篇名 研究生培养教育之我见
来源期刊 山地农业生物学报 学科 教育
关键词 研究生教育 培养方案 学科建设 师资建设 教学改革
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 373-376
页数 4页 分类号 G643
字数 5272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-0457.2005.04.021
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张林 贵州大学研究生处 11 84 3.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究生教育
培养方案
学科建设
师资建设
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山地农业生物学报
双月刊
1008-0457
52-5013/S
大16开
贵阳花溪 贵州大学
66-66
1982
chi
出版文献量(篇)
2486
总下载数(次)
2
总被引数(次)
16056
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