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摘要:
对学生进行评价,这是每位教师,特别是班主任教师在教育教学过程中必做的一项重要工作。怎样对学生进行评价,在不同的教育思想和观念的指导下,所得到的结果也不一样。为了让学生的身心从小就能得到健康的成长和发展,为将来能创造出一个美好的人生,从“素质敦育”的思想和观念出发,我们作为学校的教育工作者,必须做好这项功在当代,利在千秋的工作。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 全面正确的评价学生使学生的身心得到健康发展
来源期刊 中华成功教育 学科 教育
关键词 学生 健康发展 评价 心得 教育教学过程 班主任教师 教育工作者 教育思想 学校
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G641
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学生
健康发展
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心得
教育教学过程
班主任教师
教育工作者
教育思想
学校
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中华成功教育
双月刊
1728-5224
98-4188/R
北京市朝阳区建国路88号现代城D座111
出版文献量(篇)
183
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1
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