物理练习教学探讨

• 作者: 叶健芬
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理练习 物理复习 教学
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 教材与教法
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: O314
• 字数: 2797字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2005.02.016

摘要

当前我国基础教育在教学活动中仍普遍采用题海战术,这一做法除了起到训练学生形式逻辑的思维能力的作用外,加重了学生的负担,严重扼杀了学生学习物理的兴趣,所取得的教学效果并不理想.随着基础教育从应式教育向素质教育的转化和逼近,这就要求我们物理老师从过去的本本走出来,主动地去接触一些应用性物理方面的知识,去选择编撰具有典型性、新颖性、有实际应用价值的练习题,并通过其教学来巩固、深化、活化所学的物理知识,以此来提高学生各方面的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶健芬	丽水职业技术学院机电与信息管理系	8	9	2.0	2.0