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摘要:
目的:在儿科护理中实施护患沟通,解决因护患信息量过少、语言使用不当、专业术语过多、专业技术不精湛、语言失度、解释工作不到位等产生的护患间误解或不满,防止护患纠纷的发生,提高病人的综合满意度.方法:在护理部的指导下,采用多种形式进行沟通,包括护患间知识技术的交往、护患关系的情感沟通.运用语言艺术进行沟通,如采用安慰性语言、解释性语言、赞美性语言、鼓励性语言、告知性语言、询问性语言、形体语言等达到护患间的沟通.结论:近年来通过上述沟通的探索与实践,护士作为医疗活动中的主要成员,是医患沟通的桥梁,护士通过换位思考,提供优质的服务,融洽护患关系,增强了与患儿(家属)间的亲和力,避免了许多护患间潜在的冲突,既维护了病人的利益,又有利于护理工作的开展.
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文献信息
篇名 护患沟通在儿科护理中的应用
来源期刊 伤残医学杂志 学科 医学
关键词 护患沟通 儿科护理 应用
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 R473.72
字数 3020字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6567.2005.04.039
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研究主题发展历程
节点文献
护患沟通
儿科护理
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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23
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