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以教师的"活教"来实现聋生的"活学"
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摘要：
要想让聋校的师生"活"起来,首先教师自己要"活"起来,从而带动聋生"活"起来;再以聋生的"活学",激活教师的"活教",以此充分激发教师和聋生两方面的创造性,使聋教学真正"活"起来.只有这样,才能为聋生将来成为"残而有为"的人打下扎实的基础,教师自己也有一种成就感.我们在以下几方面做了一些尝试:
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育
主办单位：
山东省职业教育与成人教育研究所
山东省高等教育自学考试办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1671-9085
CN：
37-1393/G4
开本：
大16开
出版地：
山东省济南市和平路84号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
2164
总下载数（次）
4
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