浅谈多元智能理论和初中历史新课程教学

• 作者: 周雪梅
• 来源期刊: 中学历史教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多元智能理论 初中 历史教学 课程改革 素质教育
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G633.51

摘要

随着知识经济时代的到来，社会更加充满激烈的竞争和各种挑战，为了使学生在激烈的竞争中处于主动的地位，要求教育要打破传统的、单一的育人模式，不拘一格培养人才，为学生提供多种发展的条件和机会，满足学生多方面发展的需要，促使学生个性得到全面的和谐的发展。在不可阻挡的素质教育思潮的持续推动下，中国基础教育的新一轮课程改革开始进入实验阶段并蓄势待发。

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1	周雪梅		1	0	0.0	0.0