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摘要:
在《人教版义务教育课程标准实验教科书——生物学》七年级上册的教学中,由于课程内容与北方季节差异,很难在自然状态下观察到植物的生长过程。本人用大麦进行了五项探究实验,取得了很好的效果。具体做法如下。
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文献信息
篇名 在初中生物新课标教材中对大麦材料的连续应用
来源期刊 新教育(吉林) 学科 教育
关键词 初一 生物 人教版 课程标准 上册 大麦 实验材料 实验探究
年,卷(期) 2005,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
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初一
生物
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大麦
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实验探究
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期刊影响力
新教育(吉林)
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长春市人民大街6795号
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