论学校艺术教育的人文功能

• 作者: 高春岭
• 来源期刊: 宣武教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人文教育 学校 环境熏陶 艺术教育 知识传授 人文素养 优秀文化 人类社会 人格 品格
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

人文泛指人类社会的各种文化现象。人文教育是将人类的优秀文化成果通过知识传授，环境熏陶，使之内化为人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品格，进而形成良好的人文素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高春岭		4	0	0.0	0.0