新课程背景下物理试题内容设计

• 作者: 詹伟琴
• 来源期刊: 国际物理教育通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 中考试题 内容设计 课程理念 学科渗透
• 年，卷（期）: 2005,（35）
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

在物理教学行为中，物理命题形式起到导向性作用。这几年的物理中考试题，可以窥视未来考试内容改革的方向。许多教师最关心的问题是试题内容应该如何设计，才能充分体现新物理课程理念：关注科技与社会发展，注重联系自然与生活，注重考察学生的科学探究能力与学科渗透，引入物理科学的新成就，能够促进新课程的实施，提高学生的科学素质，培养学生终生学习的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹伟琴		7	1	1.0	1.0